对艺术的误解

本文摘要：一提起“艺术”两字，你会想到什么？我会想到：高深的古典音乐、雄伟的希腊雕像、梵高的绘画、中国的水墨画等等。接着我会想到，我高考时，只有结果很低的学生才会去学的专业“艺术”。上述两个认识，是我对艺术的两个矛盾认识。近期在读《牛津艺术史系列》（第一辑），使我对“艺术”两字有了更深的明白。 一是艺术是人们对过往生活的高度归纳综合和浓缩。一幅画、一张照片、一个雕塑无不是对历史的描叙。

一提起“艺术”两字，你会想到什么？我会想到：高深的古典音乐、雄伟的希腊雕像、梵高的绘画、中国的水墨画等等。接着我会想到，我高考时，只有结果很低的学生才会去学的专业“艺术”。上述两个认识，是我对艺术的两个矛盾认识。近期在读《牛津艺术史系列》（第一辑），使我对“艺术”两字有了更深的明白。

一是艺术是人们对过往生活的高度归纳综合和浓缩。一幅画、一张照片、一个雕塑无不是对历史的描叙。特别是读完照片的历史，我感受完全进入到了另外一个世界，每张照片背后都有照相人对社会的小我私家认识以及对现实的社会诉求。

“任何照片都依赖于一定的历史、文化、社会和技术的语境，这些语境决议它作为一个图像和一个物品的意义。”二是艺术是有政治态度的。

艺术品的寄义，不仅仅是对客观世界的反映，还是作者对客观世界的一种态度。岂论是中国的国画，还是西方的绘画，都反映的绘画者其时对社会的看法。三是艺术之间是相互增补的。

以中国的书法和绘画为例，有些情感是绘画无法表达的，有些细节是书法无法形貌的。有时，仅靠语言是无法形貌其他艺术品的。

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